八五后教师拉姆：耕耘“生命禁区”十三年(2)

　　在此之前，拉姆班上有名学生，由于父亲早逝、母亲多病，直到9岁才被送到学校。当时这名同学性格孤僻，几次逃学，拉姆就把他接到自己家中照顾。后来她发现，这名同学其实做事情很认真，便让他试着担任班干部。

　　让拉姆欣慰的是，“这个孩子慢慢开朗起来，后来还被评为学生会主席”，如今已进入拉萨江苏中学就读。所以，拉姆总是强调，“没有学不好的学生，只有教不好的老师”。

　　“让孩子好好玩，好好学”

　　2011年，拉姆被推荐为本校教务副校长兼教务主任，一上任便在全校展开调查，并从“备课”开始进行一系列改变组织教师参加各级培训、听课活动，与教师一起开展教学研讨课，举办公开课比赛等。

　　“老师的面貌焕然一新，学生呢？”每当看到学生除了日常上课、生活，其他大部分时间都只能在土里玩，拉姆有些心疼。2013年，她在武汉参加一次培训时看到，那里的学校都设立了各种各样的兴趣小组活动课，“看起来都玩得很开心”。她回到学校后，也根据学校现有条件，开设了书法、舞蹈、足球、篮球等兴趣小组活动课。

　　“现在一到兴趣小组活动课时间，孩子们都跑出去玩。”她很开心地告诉记者，“从田径兴趣班还‘跑’出个孩子，已被市里的体校选走了！”

　　不过，现在让拉姆头疼的是那里的风，“经常刮风，风很大，像羽毛球老师带着孩子打一会儿就换个地方，不行再换个地方，围着学校绕一圈也找不到个打球的地方。”她的心愿之一是，以后帮孩子们建起个操场，“能够遮风挡雨，让他们能好好玩，好好学”。

　　学生也没有让拉姆失望，在2018年内地西藏初中班选拔中，协德乡完全小学录取人数在双湖县总录取人数占比最多；在2017年、2018年学校综合考评和教育教学考评中，这所名不见经传的藏乡小学均获全县第一名。让拉姆更为骄傲的是，她从一年级带到六年级的学生中，今年有4人考上了重点大学，此前，“全县从来也没有考上重点大学本科的学生”。

　　如今拉姆离自己最初的梦想又近了一步，“让那里更多的学生像我一样，考入内地西藏班，去享受更优质的教育资源，将来能够学有所成”。